Bir çocuk neden ders çalışmaz?
Neden potansiyelinin altında kalır?
Neden bir süre sonra “Ben zaten yapamıyorum.” demeye başlar?
Belki de asıl mesele tembellik, zekâ ya da isteksizlik değildir.
Yıllar boyunca farklı öğrencilerle çalışan bir eğitimcinin karşısına aynı gerçeğin farklı hikâyeleri çıktı: Çok çalışan ama karşılığını alamayanlar, nereden başlayacağını bilemeyenler, ekranların dünyasına sığınanlar, sınavlardan korkanlar, kendini başkalarıyla kıyaslayanlar ve en öneml ...